Education

Satu guru, dua puluh lima murid dengan kemampuan berbeda, dan tumpukan formulir yang tak habis. Reformasi pendidikan sering lupa bahwa kapasitas guru di lapangan…

SMK diminta menyiapkan lulusan untuk pekerjaan yang terus berubah, tetapi sekolah tidak dapat melakukannya tanpa informasi pasar kerja, keterlibatan industri, magang…

Buku memang harus tersedia, tetapi kemampuan membaca tumbuh melalui pengajaran yang terstruktur, waktu latihan, bahasa yang dipahami anak, dan bantuan cepat ketika…

Sekolah tidak sedang memilih apakah siswa akan hidup bersama AI, melainkan apakah mereka akan mengenalnya dengan bimbingan atau menggunakannya tanpa kemampuan menilai.

Pandemi telah mempercepat digitalisasi pendidikan, namun juga memperlebar jurang ketimpangan. Bagaimana kita memastikan tidak ada yang tertinggal?